OMG!
Kmlyn? Hogyan segíthet a ‘text beszéd’ a diákok esszéírásán?
Az Oktatási Minisztérium egyik kutatócsoprtja által készített tanulmány szerint a szöveges üzenet (sms), a bloggolás és a közösségi média segíthet a fiatalok képességeinek élesítésében. A beszámoló szerint a “blogtulajdonosok és azok a diákok akik a közösségi háló honlapjait használják, állítólag jelentősen jobb írók azokhoz a tanulókhoz képest, akik nem használnak bloggokat vagy a közösségi háló honlapjait.”
A “Mi a kutatói bizonyíték az írásról?” című beszámolót az Oktatási Minisztérium Oktatási Színvonal Kutatócsoportja fogalmazta meg, és azt vizsgálta, hogy hogyan hat a technológia az írásra. Egy kisméretű tanulmány az sms-ek rövidítéseit – más néven textisms – vizsgálta és az iskolai írás-olvasás eredményeit 10-12 éves tanulókból álló öt osztályban. A beszámoló szerint a tanulmányuk “nem talált arra utaló bizonyítékot, hogy a gyerekek írott nyelvben történő fejlődését akadályozta volna a szövegrövidítések használata. Ellenkezőleg, a tanulmány arra talált bizonyítékot, hogy pozitív összefüggés van a textisms használata és a szóolvasás készsége között.”
A beszámoló szerzői azt állították, hogy bizonyítékaik vannak arra nézve, hogy pozitív öszefüggés van a textsims és a helyesírás között. Azt mondták, hogy ez azért lehetséges, mert a diákoknak szükségük van a hangszerkezetek és a szótagolás megértésre a szöveges üzenetekhez. “A szerzők megjegyzése alapján, ezt azzal a ténnyel lehet alátámasztani, hogy a textisms használata egy bizonyos szintű fonológiai tudasságot vesz igénybe,” – közölte a beszámoló.
Azok pedig, akik azon aggódnak, hogy a fiatalabb nemzedék, akik telefont, és nem tollat meg papírt ragadnak, hogy barátaikkal kommunikáljanak, elkoptatják az angol nyelvet, kicsit megnyugodhatnak. Habár a bizonyíték azt suggalta, hogy a legtöbb diák legalább havonta egyszer foglalkozik technológiai alapú kommunikációs formával – mint az sms vagy az email – ezeket nem tartják valódi írásnak.
A tanulmány azonban kimutatta, hogy míg a gyerekek még mindig hagyományos módon írtak – olyan kommunikációs formákat használva mint a betűk, dalszövegek, regény, napló és versek – ez kevésbé volt elterjedt mint azon szokásuk hogy mobiltelefonjaikon a világhálóra csatlakozzanak.
Tetszett a cikk?
Az 5 Perc Angol immár közel 25 éve áll több tízezer leckével, hanganyaggal, kvízzel és videókkal ingyenesen minden nyelvtanuló rendelkezésére.
Az oldal fenntartása azonban rengeteg munkával és kiadással jár. Ha te is velünk tanulsz, és szereted a tananyagainkat, akkor kérlek, ha lehetőséged engedi, támogasd a munkánkat, hogy még legalább ennyi ideig lehetővé tehessük mindenki számára, napi rendszerességgel az ingyenes nyelvtanulás és nyelvgyakorlás lehetőségét.
Köszönjük szépen!
